PANews 9월 21일 소식, 비탈릭 부테린(Vitalik Buterin)이 답글을 통해 고등학교 수학에서 삼각함수 교육 내용을 대폭 축소하고, 학생들이 선형과 비선형, 고차원 공간, 그리고 미세한 변화를 통해 시스템 변화를 추론하는 것을 이해하도록 돕는 과정으로 대체해야 한다고 밝혔다. 예를 들어 기초 미적분과 약간의 다변수 미적분이 그것이다. 그는 이러한 내용이 AI, 경제학, 암호학, 생의학 등 분야의 기초를 다질 수 있으면서도 특정 방향에 국한되지 않는다고 말했다. 반면 그는 tan(2x) 항등식 같은 공식을 실제 생활에서 거의 사용한 적이 없다며, 핵심은 공식 암기가 아니라 '하나의 입력을 바꾸고 전체 시스템을 관찰하는' 사고 습관을 기르는 데 있다고 강조했다.